Les 4 sphères, super-pouvoirs de l’enfant singulier

Les 4 sphères, super-pouvoirs de l’enfant singulier Comment les sphères sont nées Quand on devient parent ou que l’on accompagne des enfants, on est vite submergé par une montagne d’informations. Certaines viennent des livres et des formations, d’autres de ce que l’on voit autour de nous, d’autres encore de la tradition familiale. Et souvent, elles […]

Rentrée africaine : réalités de parents, rêves d’enfants

Rentrée africaine : réalités de parents, rêves d’enfants Entre pluie, trajets, fournitures et choix d’activités, elle mobilise toute l’énergie des parents… et tout l’imaginaire des enfants.Comment les accompagner sans se perdre dans la logistique ?Chez Jhane Kay, nous vous proposons de relire cette étape à travers les 4 sphères de l’enfant singulier : tête, cœur, […]

Les jeux traditionnels africains : des outils puissants pour apprendre autrement

Les jeux traditionnels africains : des outils puissants pour apprendre autrement Avant les manuels scolaires, les apps éducatives et les jeux en bois Montessori, les enfants africains apprenaient en jouant. Dans les cours de maisons, sous les arbres, dans les ruelles des villages, se transmettaient des savoirs ancestraux à travers des jeux simples, mais porteurs […]

Ni d’ici, ni d’ailleurs… ou peut-être des deux ?

Ni d’ici, ni d’ailleurs… ou peut-être des deux ? Dans un monde de plus en plus métissé et connecté, nombreux sont les enfants qui grandissent au carrefour de plusieurs cultures. Qu’ils soient nés de parents aux origines différentes, qu’ils vivent entre deux pays, ou qu’ils soient bercés par une culture familiale différente de celle de […]

L’oralité, un pilier éducatif ancestral

L’oralité, un pilier éducatif ancestral Dans l’éducation africaine traditionnelle, la parole a toujours occupé une place centrale. Avant les manuels, avant les écrans, avant les supports modernes, les enfants apprenaient par l’écoute, l’observation et le récit. La parole était une mémoire vivante, un pont entre les générations, une manière de transmettre les valeurs, les savoirs […]